(實在很喜歡這篇文，征得作者同意後，轉貼於此，原文出處: http://blog.yam.com/hitomitoi/trackback/33468704，作者 瞳)
我也曾經爆炸過。
但我覺得自己其實還留了一顆原子彈沒有爆炸，所以後遺症無不時的會在我的體內發作。
那些後遺症短暫來的像是海水拍打著岸邊，只要等漲潮退去就沒事了。
我試著讓自己的後遺症不會如此的痛苦。
所以還在尋覓拆原子彈的最佳辦法。
青春總會讓人留下幻想，但也不免的會有幻滅的時刻。這部戲就是記錄這短暫又美麗的奇妙時刻，曾經，我們對著許多世界的未知有著諸多的幻想，但那些我們所期望或者是我們所渴望的都不敵現實世界的規則，有著自我想法卻無法得以舒張。在那個年紀，我只知道為什麼世界上有這麼多的不公平，但我卻不能反抗這些不公平；我只知道沒有人真心的傾聽自己的聲音，只有相形弔影的自己才是最好的夥伴。那階段的我在人生的戰鬥不僅是課業，四周的人都是我的敵人，彷彿當世界整個爆炸之後，我才能遏止我自己所以想作的瘋狂行為。
看這部戲不禁勾起了我那時候的所有回憶，我覺得導演跟編劇都把青少年這個時期會有的叛逆表現得很好，尤其是那些小細微的動作，就能完整呈現出當下的心態。還有無不時捕捉到的光線與折射，都給人一種電影的質感。可以很舒服的看這個作品，又當劇情一轉的時候，道不盡的無奈與蠻恨也隨著光影流入進來感染，好像真切的記錄了當下的那一刻，半虛幻又在真實邊緣之間的氛圍，竄流在整部戲之中。原本我以為會是一部電影，沒想到原來是小品連續劇。精緻細膩，而且很懂得觀眾的胃口，當主角去見了那位一開學就去搶銀行的人，然後呢?當主角的女友答應與他上床，然後呢?
很多時候，我總覺得每個人都是每個人故事的主角，但我總是想掙脫這種像是框架的束縛；這部戲裡的所有人也正在跟我做同樣的事情，只是長到這麼大了，居離我17歲已經過了三年，才發現這些都無法改變，我們仍只能走在框架裡面，屈就於大人們沉重無奈又矛盾的規則變成我們以前都討厭的大人。我們無法跳脫，青春這個階段的叛逆就像是蝴蝶在破蛹蛻變的瞬間，總以為長大之後，就能作我們想做的事情。但是現在，我卻希望自己能返回17歲，返回那個曾經，改變當下的那個我，說服我自己，並告訴自己三年以後的體悟，作什麼事情都是徒勞的。
因為這部作品帶給了我好多的感觸，所以我的前言有一點長。接下來我想一個一個講一集的部分。
第一集
我特別喜歡前頭主角陳浩遠的夢，很綺麗的水波，卻好像又會讓人窒息，彷彿在象徵青春這件事情。之後被冠上莫須有的罪名也是曾有的事，讓我想到我高中特別厭惡老師特有的眼光，總把我們這些人當成小孩，小孩與大人的矛盾階段，正是他們所處的；開始會獨立思考，卻總解不開大人世界無味的道理。陳浩遠爆炸式的叫聲，揭開了整個的序幕，隨著故事的推進，開學象徵的是一群人在這階段青春冒險的起程：只見第一次就去搶銀行的洪仔、因為陳浩遠的音樂技巧而也熱忠音樂的阿丁、阿丁的死黨筱柔。我們會跟著這四個人的牽引展開各個不同的旅途，以及他們每個人背後的故事。尤其是那隻黑色烏鴉朝著屋頂的光芒飛去的時刻，也代表了個性上或著是想法上殘留的汙點。
才三分之二就跳到一年後了，故事的進行很快速但敘事的調子卻很緩和。率先滲進去討論的，是筱柔的故事，我覺得演筱柔的紀培慧長得很漂亮，五官很立體。卻因為亮麗的外表反而要遭受更多不平的冤屈與謠言，筱柔在這空白的一年發生了什麼，漸漸的全盤托出。故意在從中講了筱柔與洪仔兩個人不平息的人生插曲反而襯托了浩遠與阿丁這對情侶短暫和平的高中生活。────因為總是有人在社會上不知到的一角慘遭惡意的衝擊與破壞。陳浩遠感受到對於遭受人生黑暗面時的無力感到無奈，嘗試性想以朋友的立場拯救他，卻出之無力。尤其是聽到那名教數學的吳老師說「你們又能作什麼?」這個年紀可不像日本的13歲有少年法保護，反而是處處犯法，無法輕舉妄動。
而且林筱柔這個角色因為遭受現實的黑暗面衝擊過大所產生的後遺症事最明顯的一位，她的性格變得很扭曲，而主角浩遠卻也因為她而開始真正接觸到社會不平的黑暗層面。
第二集
從筱柔這個層面去切入整體軸心，再加上前一集提及了另一個剛出獄的洪仔。陳浩遠形成了橋梁，讓這兩個看似都孤獨且獨自戰鬥的人互相接觸，彷彿能因此得到安慰。筱柔認為這個世界彷彿遺棄了她，她找不到人能夠幫助她，而真正願意幫助她的人反而不接受。筱柔這個角色完全處在自暴自棄的狀態，這好像就是她的小爆炸。她對這個世界不平的自我反抗，因為她已經想不到辦法讓自己逃離這個痛苦的枷鎖。
很明顯的是筱柔是個尚未擁有愛的女孩，她家裡只有個失智的奶奶，就像這個作品給我的感覺，只看的見半虛幻半現實的曖昧影像，但是神智不清。這個角色有點讓我想到同樣是鄭有傑導演的作品《陽陽》裡的女主角陽陽，她也是想要不與世紛爭，想要真切的作自己而已。我想筱柔一定也是，她也不想敗給這些令她厭惡卻又不知道能從何而去的事情，所以她只能淪陷借此慰藉自己。陳浩遠則是真正遭受社會的黑暗，卻沒有因此而責備筱柔，反而還想用自己的方式去拯救她。我覺得洪仔比較有義氣且有膽識，洪仔並不笨，他一個人去反平那群人的目的很明顯，因為他懂陳浩遠的心態；但是陳浩遠卻還不懂洪成揖這個人。
尤其是他們兩個人在計程車上的對話，反而更凸顯了洪成揖的歷練與陳浩遠的不懂世事。導演的劇情排序常常有心照不宣的巧妙對比，尤其是最後面各自兩隊男女個別相處後即將會發生的事情，好像正悄悄的暗喻故事後期的發展。
無不時會有幾個風趣輕鬆的橋段，讓整個故事不會太過度的抑鬱；算是推手的阿肯學長算是最奇妙的一個人，用「英雄的旅程」去分析這個角色，他就是旅程上的搗蛋鬼，尤其是配合他心情而起伏的音樂才是一絕。這部戲裡的音樂也是極大輔助，搭得妙又契合。
高中這個階段真的很敏感卻又很讓人感慨，當下只能被迫吸受很多規範卻又不能反抗。又尤其，我高中考不好，選了一間很嚴格的學校好像把整個人都束縛起來了，就算高中生涯沒遇到什麼大事，光是要應付那些大人訂定的規則就已經讓當時的學生無力了吧。只是，當我們畢業隔了一年，高中的老師委託以前的班長訪問我們對於學校如此嚴格的規範會不會想要改變或是覺得不滿時，卻早已學會用大人處置的方式去逃避的說「不會」時，我也對自己感到很厭惡。
但又能怎樣?要是我說了會，我又能帶來什麼幫助嗎?
＊備註：公視青春靈魂深處三部曲之第三部總共五集而已。*官方網站
導演鄭有傑，我聽我媽說才知道他原來就是演王小隸所執導的《波麗士大人》裡那位看起來很軟弱的潘士淵。偏偏我還蠻喜歡潘士淵這個角色的行事作風，所以當初也挺好奇這部電影的。只是沒想到原來《陽陽》與《一年之初》都是他的作品，讓我有不小的驚訝。
【影劇】他們在畢業的前一天爆炸3/4
(http://blog.yam.com/hitomitoi/trackback/34843058)
諸多事由沒辦法馬上就寫心得。
沒辦法，我寫這些也是以課業為前提優先的。
但是沒有補完這個坑我好對不起我自己，所以還是開串補完。
我先在這裡小小的感謝點閱我前一篇心得的人，很意外沒想到有這麼多人在看那篇心得。之後看這幾集也有想要馬上就寫出來，但事實在是身不由己，所以才拖到已經過了一個月了才在這裡補寫......還真像是沒寫完作業就等開學的小孩，只想等到船到橋頭自然直。
其實在這期間，我上網有查到這齣劇最原始的劇本《他們在畢業前一天爆詐》，是由王盈如小姐所寫的。作為課堂的作業需要，我把看完劇本之後的心得繳交給老師了。王盈如小姐比賽投稿所寫出來的劇本雖然跟實際拍成六集電視劇有不小的差異，但卻讓我留下另一種不同的回味與感觸，而哪種感觸跟電視劇給我的感覺又不太一樣.......像是開頭深深的掉入了大海的感覺，讓人感到無限的惆悵。那種不一樣的感觸，跟我看片山恭一的作品時非常類似，那種惆悵好像是大人已了然心結的無奈與悲哀，一切的困惑都深深陷入大海。我想我等到整齣劇結尾時再說這兩者之間的不同好了。
第三集
我爸好死不好偏偏挑到這時候跟我一起看，偏偏開頭又是那麼令人緊張。過程中殺出了程咬金沒促成浩遠與阿丁的大事，搞得我是啼笑皆非。但是這個地震來的很妙，尤其是最近《2012》就把世界末日吵得沸沸揚揚，導演用了地震來象徵著之後會發生的苦難以及世界末日這件事，如果真的世界末日到來，世界一片漆黑，但我們的心靈會感到孤獨嗎或者是害怕?當災難隔絕科技帶來的便利，我們就能看見最原始的求生本能，尤其廣告後接著新聞播報的各個天災片段，更是加強了這項議題。其實世界末日插在這齣戲裡頭反而給人隱喻的效果，如果這世界都是這麼的不如你的意，不順你的心，那這個世界的末日到來，對你而言會有怎樣的影響呢?會感到高興，了然於心，還是會抱持希望?...........
這顆恐懼的種子播在每個角色的心中。不知不覺，阿丁的故事也悄悄的被推了出來。看似與浩遠過著和平生活的阿丁，心裡頭也有一塊不想給人看見的汙點，而這個汙點的來源就是她的家庭。尤其是當阿丁面對她媽媽的時候，變成她不得不成熟的面對這項問題。也許她心裡掙扎的希望有個完整的家庭，但如果必須破壞別人的幸福才能達成自己的願望，這或許是阿丁心裡不樂見的吧。至於浩遠的爸爸，則是開始自暴自棄。在這齣劇裡面會造成心靈爆炸的是大人給予的壓迫，那些壓迫終究是我說的外面世界的規則嗎?在這裡我看見的是大人們的任性與幼稚，小孩在這種壓迫下則必須理性的面對這些大人們想逃避的問題，兩者的夾擊讓人看了沉重不已。
我想聽來最深的一句話那便是浩遠發自內心的吶喊「我們到底該相信什麼?」當老師以不能引領我們正確的方向時，誰能做這樣的工作?老師說出的話都成了前面這些議題的推手，不負責任的父母，不負責任的老師。夾在中間的少年們的無力感因此而凸顯了出來，他們被逼迫接受這些無奈的現實負擔，而一切也如同筱柔所說的「都來不及了」。
至於筱柔，她給我的感覺是利用洪仔發洩她心裡的不快，但是我們也無從知道，到底洪仔跟筱柔之間發生了什麼事?不過看見洪仔一副氣定神閒的看著阿肯，真不禁是為阻攔兩人紛爭的浩遠捏把冷汗。殊不知為了這件事吵得沸沸揚揚的筱柔看似成了配角，但是事件的中心仍在她身邊打轉。當阿肯真心誠意的說出「你要相信你自己」的那一句話時，撼動了我的內心。因為我知道，筱柔她就快要爆炸了。但筱柔的爆炸卻因此而獲得她所渴望的「愛」，但真的填補了她的心靈嗎?
關於消失的蜜蜂這項論點我曾經在新聞上面看過。有學者說蜜蜂是因為得了一種類似人類癌症還是愛滋的疾病才會消失，將自己的屍體藏匿在同類不知道的地方，避免感染集體死亡。但這裡的蜜蜂卻是集體的一起消失，這就好玩了。一起消失的蜜蜂與世界末日的隱喻應該不需要我提，而群體的蜜蜂或許就像是社會────我們的社會不就是這樣構成的?只是是群體的人類罷了────當世界上所有的人一起消失了，或許真的就沒有人需要在為誰感到難過了吧。
至於浩遠的夢，在我眼裡看來是可悲的，因為他的爸爸已經搞不清楚所謂的幸福是什麼了。債務的壓力已經將他逼到另一種絕境。他的絕望在我看起來像是對於塵世只能用金錢來判定，我曾經遇過一種對於塵世了於心的人，他們認為世界上只要靠金錢就能滿足一切，那是非常空虛的生活。而他爸爸就一直墮落，我不懂他爸爸為什麼不會真正想找工作去還清債務，是因為這樣也已經「來不及了」嗎?.........
我還挺喜歡中間那段由阿丁歌唱一道敘述那些快速度過的時光，阿丁的歌聲在這裡面成了一種她所謂的「幸福」。讓原本始終瀰漫著低氣壓氛圍的戲劇能得以舒張，好像讓這些安穩和平真的變得非常幸福，尤其是那歌聲與畫面的配合，筱柔對於新生命的喜悅，洪仔加入了新的社團填補心靈，還有的就是面對考試壓力的幾個人。我想除了考試的遮騰外，那段日子他們是幸福的，沒有什麼影響他們的大事。
看得出來導演非常喜歡用兩者的比較來促成事件更多的發展，或者是會暗示下一步可能會推出誰的過去。如同浩遠他與爸爸的關係，洪仔與她生父的關係，上次的話語恰好就在為洪仔的故事鋪路，這也一併告訴了我們造就他為什麼會這麼老成的原因，因為他早一步比別人先目睹自己心中夢想的破滅。其實能很明顯看出這群青少年的親子關係都不是那麼順利的，要說比較好的話，大概也只有阿肯了吧.......他對他的父親的尊敬心態在這群關係中顯得非常可貴，每個人對於自己的父母都有著一塊心靈碎裂的部分，這使得這群人看起來是如此的孤獨。他們的孤獨並非只因為這個時期，還因為這些不完美的家庭無法及時給他們援助，只得他們自行解決，孤獨生活。
而洪仔與他生父化解誤會的那一幕在這之中就顯得非常感人。原本還為此而感動的我們與浩遠，卻不得不馬上接受他爸爸離去的震撼，只能說這個結尾讓我久久無法自己.............。浩遠應該會為此感到悔恨不已，尤其是他說了「我長大後絕對不要像你一樣」，可曾知道這句話其實傷害了多少父母。而浩遠還未對他父親好好道歉，卻已經再也見不著了.........。
其實我在看這兩集的時候一直會被其他的部分給吸引住，會發現除了前景是故事劇情以外，後頭還是在演著其他部分，都是些會不禁使人會心一笑的部分。讓這部戲有更多值得人去細細品味的地方。
＊備註：最後剩下兩集。因為看過原始劇本其實在看的時候會跟原始的互相比較，但又不想破壞看這齣劇的趣味，所以會建議大家是看完這部連續劇之後再看劇本會比較好。
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